Veranstaltungen 2019 / 2020

Im Mittelpunkt – der Mensch
Haltung, Wissen, Können

Weiterbildung Haltung

HALTUNG ist DIE pädagogische Schlüsseldimension und eine Güte-Auszeichnung für gelingende Pädagogik. Um mit Menschen authentisch und professionell zu arbeiten, wird sie zur unverzichtbaren Ressource!

Sie trägt wesentlich dazu bei, dass Settings als zufriedenstellend erlebt werden. Weil sie den Menschen in dem jeweiligen Prozess ernstnimmt. Davon haben nicht nur das Kind und die Familie etwas. Sie wird zugleich zu einem wichtigen Gesundheitsfaktor im Beruf.
Und: HALTUNG ist erlernbar!

Damit ist sie ein zentrales Thema bei BIN. Das neue Weiterbildungsformat HALTUNG bietet Ihnen eine Vertiefung Ihrer personalen Kompetenzen. Und außerdem erfahren Sie alltagsnahe Ansätze, wie die Orientierungs-, Struktur- und Prozessqualität in Ihrer eigenen Kita-Praxis verändert werden können.

Die Orientierung am Menschen ist unsere Stärke. Das zeichnet unsere HALTUNG aus – und dafür steht BIN mit langjähriger Erfahrung ein.

Termine

  • 1,5 Tage: 15./16. November 2019
    Einstieg: Menschenbild
    • Anthropologische und pädagogische Grundannahmen
    • Reformpädagogische Ansätze
  • 1,5 Tage: 10./11. Januar 2020
    Professionelle Rolle I
    • Biografische und körperorientierte Zugänge
    • Wahrnehmung und Achtsamkeit als personale Kompetenzen
  • 1 Tag: 01. Februar 2020
    Professionelle Rolle II
    • Interaktion und Kommunikation: verschiedene (Spiel-)Ebenen, um involviert zu sein
    • Ich führe mich, ich führe andere
  • 3 Tage: 07. März/ 09. Mai /27. Juni 2020
    Arbeiten mit Menschen
    • Konzeptionelles Arbeiten im Alltag

    Schwerpunkte/Kleinteams wählbar:

    1. Arbeiten mit Kindern
    2. Arbeiten mit Eltern
    3. Arbeiten im Team
  • 1 Tag: 11. Juli 2020
    Transfer und Reflektion

    Begleitend zum Kurs arbeiten die Teilnehmenden mit einem Lerntagebuch. Die Reflektion, das Erfahrungen sammeln mit Wahrnehmungs- und Körperübungen/Methoden der Selbstführung und Selbstfürsorge haben bei dem Thema Haltung einen hohen Stellenwert.

    Für das eigenverantwortliche Arbeiten werden 46 Einheiten angerechnet.

Kurszeiten: jeweils
Freitags: 15.00 – 18.15 Uhr
Samstags: 9.00 – 16.30 Uhr

Haltungs-Pädagogik

Gesamtkurs:

120 Einheiten: 800,00 € Einführungspreis bis 30. September 2019: 10% Preisnachlass

Zahlungsmodus 2 Raten/2 Geschäftsjahre

Achtung: begrenzte Teilnehmerzahl!

Hier zum Kurs anmelden!


Weiterbildung Kleinkindpädagogik

Kompaktkurs: PRAXIS VOR ORT Kleinkindpädagogik

Lebendiges Lernen im aktuellen Umfeld Kinderkrippe und der engen Verzahnung von Theorie mit der konkreten Praxis. Nachhaltiges Lernen und professionelle Weiterentwicklung durch (Selbst-)Bildung und den persönlichen Bezug: Haltung, Wissen, Können.

Lernziele: Entwicklungspsychologische und kleinkindpädagogische Grundlagen und die Zusammenhänge im pädagogischen Alltag (er-) kennen und auswerten. Sie können den Bezug zum Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan herstellen und aus den Ergebnissen passende Umsetzungen für die Praxis ableiten, diese bezogen auf die jeweiligen Beteiligten (z. B. den Teammitgliedern, Fachpersonen, Eltern oder Kindern) kommunizieren, planen und durchführen.

Der Kompaktkurs ist in 6 Modulen und dem begleitenden Profi-Kolleg aufgebaut, gesamt 8 Tage inkl. Profi-Kolleg zzgl. zwei Treffen à 4 UE mit Falldarstellungen (Termine nach Absprache). Für das kursbegleitende, eigenständige Arbeiten und das Erstellen der Fallarbeit werden 28 UE angerechnet.

Termine

  • 19. Oktober 2019
    Perspektiven aus der Bindungstheorie auf die frühkindliche Entwicklung
  • 20. Oktober 2019
    Eingewöhnung: Abschiednehmen und Ankommen begleiten
  • 23./24. November 2019
    Spracherwerb und Bildungsbiografie
  • 07. Dezember 2019
    Alltag, Spiel(-Räume) und das Projekt U3
  • 18. Januar 2020
    Profi-Kolleg/Personale Kompetenzen und professionelle Rolle
  • 08. Februar 2020
    Beobachtung und Dokumentation
  • 14. März 2020
    Einflüsse aus der Pikler-Pädagogik

Kurszeiten: jeweils von 9.00 – 16.30 Uhr

PRAXIS VOR ORT Kleinkindpädagogik - Kompaktkurs

100 UE: 800,00 €

BIN-Rabatt bis 30. September 2019: 10%
Zahlungsmodus: 2 Raten/2 Geschäftsjahre

Achtung: begrenzte Teilnehmerzahl!

Veranstaltungsort:
BIN BildungsInitiative Nürnberg,
Hans-Kohlmann-Str. 26, 90425 Nürnberg

Hier zum Kurs anmelden!


Weitere Fortbildungsangebote

BIN steht für:

  • Partizipation und Vielfalt
  • Kultursensitive Pädagogik
  • Kleinkindpädagogik
  • Eingewöhnung: Abschiednehmen und Ankommen begleiten
  • Feinfühlige Kommunikation U3
  • Spiel(-Räume) und das Projekt U3
  • Der BEP lebt: Bildungsprozesse moderieren und Kompetenzerwerb begleiten
  • Beobachtung und Dokumentation
  • Elterngespräche/ Erziehungs- und Bildungspartnerschaft
  • Freie Entwicklung
  • Pikler-Ansätze im Kita-Alltag
  • Kinder, die herausfordern
  • Malentwicklung und freies Malen im Atelier
  • Frühkindlicher Spracherwerb und alltagsbasierte Handlungsansätze
  • Mehrsprachigkeit und Migration
  • Zusammenarbeit im Team
  • Konzeptionelles Arbeiten als pädagogischer Weg
  • wertvolle Pädagogik: Werte in der Pädagogik
  • Fallbesprechungen (2UE–8UE)

Achtsamkeit und Selbstfürsorge
und vieles mehr...

Sprechen Sie uns an und vereinbaren Sie Ihre individuelle Teamfortbildung

Tagessätze 8 UE (1 UE à 45 Min.):

  • Teams < 7 TN € 560,00
  • Teams < 9 TN € 650,00
  • Teams < 13 TN € 800,00
  • Teams < 13 TN € 800,00
  • ab 13. TN € 900,00

jeweils zzgl. Fahrtkosten/Spesen

Auf der Basis des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes, in der jeweiligen Praxis vor Ort. Das bedeutet:

  • gemeinsame Teamtage/- Fortbildung und
  • eine werte-orientierte Pädagogik & spezielle pädagogische Aspekte der Einrichtung herauszuarbeiten: Ein gemeinsames Kita- Profil mit den Mitarbeitenden im Team entwerfen und leben.

Inhalte und Ziele

Gemeinsam sich im Team und mit der Trägerschaft gegenüber Eltern und Kindern einer pädagogischen Arbeit mit hoher Güte verpflichten. Wertorientierungen für pädagogisch verantwortetes Handeln formulieren und im Alltag der Kita professionell umsetzen. Hand in Hand arbeiten: Die Rollen und Aufgaben der Mitarbeitenden klären und die Kooperation im Team stärken. Das hilft die Ressourcen im Alltag zu entdecken und die Arbeit weiterzuentwickeln.

Umsetzungen im Alltag beobachten und beschreiben. Gelingende Prozesse in der Arbeit wertschätzen und mehr von dem verwirklichen, was gut läuft. Die pädagogische Arbeit wird aufgezeigt, im Kita-Werte-Ordner festgehalten und damit nach innen und außen nachvollziehbar und deutlich gemacht.

Die Teammitglieder werden in der Teambegleitung ermächtigt alltagsbezogene Weiterentwicklungen anzustoßen. Dafür planen sie alltagstaugliche Umsetzungsprozesse, bereiten diese vor und setzen sie um. Der Transfer und die eigenen Erfolge werden bewusst wahrgenommen und fachlich ausgewertet. Das hilft gleichzeitig Veränderungsbedarfe aufzugreifen und gangbare Lösungen zu finden. So wird pädagogisch wertvolle Arbeit auf wissenschaftlicher Basis abgesichert.

Eltern und Kinder erfahren dabei höchste Professionalität und Zugewandheit in den Begegnungen. Sie erleben eine große Zufriedenheit.

Bildungs- und Erziehungspartnerschaften stärken einander.

Bildungsmomente im Kita-Alltag fördern Kompetenzen und die kindlichen Entwicklungen. Pädagogisches Arbeiten und die Begegnungen im Arbeitsalltag werden als erfüllend wahrgenommen. Bei den Mitarbeitenden findet eine hohe professionelle Identifikation statt und die Gesundheit am Arbeitsplatz wird gefördert.

Es finden keine Fremdevaluationen oder notwendigen Re-Zertifizierungen statt. Das erhöht die Sinnhaftigkeit der wahrgenommenen Arbeitsaufträge und -abläufe und nimmt den Druck von den Mitarbeitenden, weil sie keine aufgesetzten Fremdanforderungen abarbeiten müssen.

Das bedeutet höchste Verwertbarkeit und Qualitätsgewinn für alle Beteiligten. Und dies mit einem geringstmöglichen Aufwand, ohne zusätzlichen Leitungsdruck und Stress.

Aufbau

Einstiegstage mit den Themen: Wertorientierungen im Team/ Zusammenarbeit im Team/ Besondere Aspekte und pädagogische Schwerpunkte der Kita

Hospitationsphase I BIN- Begleitung/Coaching in Alltagssituationen.

Hospitationsphase II Einführung des wertschätzenden Ansatzes in der kollegialen Begleitung und Teamkooperation (eigenständige Umsetzung)

Umsetzungsphase: Selbstbeschreibungen ’Was wir machen…‘ und Kita- Werte- Ordner Prozessbegleitende, eigenständige Selbstbeschreibungen in Arbeitsgruppen, die jeweils zu einer Schlüsselsituation im Alltag eine Selbstbeschreibung verfassen. BIN-begleitete Diskussion und Ermächtigung zur Weiterentwicklung im Team.

Abschlussphase: Auswertungsgespräch über die gesamte Begleitung mit den Mitarbeitenden der BIN und Aushänge/Atteste

Aushänge/Zertifizierung ‚wertvolle Pädagogik‘

zum Beginn und zum Abschluss der Teambegleitung, sowie 2 attestierte Selbstbeschreibungen im Kita-Werte- Ordner

Aushänge/Zertifizierung ‚wertvolle Pädagogik‘

Je nach Teamgröße und Anliegen der Kita ist, nach Rücksprache, für Teams mit 7 Mitarbeitenden eine Orientierung an ca. 56 begleiteten Einheiten à 45 Minuten vor Ort anzusetzen. (Die Hospitationstermine und selbständigen Arbeitsgruppen betreffen jedoch nur einen Teil der Teammitglieder)

Kostenbeispiel für 7–9 Teammitglieder

56 UE € 4.340,00 zzgl. Fahrtkosten/Spesen, zahlbar in 2 Raten

Kostenbeispiel für 10–12 Teammitglieder

80 UE € 6.200,00 zzgl. Fahrtkosten/Spesen, zahlbar in 2 Raten

Sonderkondition Teambegleitungen in Einrichtungen

< 7 Pers., ohne attestierte Selbstbeschreibungen und ohne 2. Aushang, ab einem Umfang von gesamt 40 UE € 2.600,00 zzgl. Fahrtkosten/Spesen, zahlbar in 2 Raten